列车员何英小捷全文

“王俊岭必须死。

”胡笳说。

在松开了压力和包袱之后胡笳整个人都松弛了下来：“王俊岭的死是曾师兄曾经想改变但最终没能改变的。

” 胡笳拿起笔在纸上写道：“王俊岭死的这个‘因’直接结果是黑衣少年会来杀我。

但是我现在还不知道为什么会有这样的直接联系目前我唯一知道的就是王俊岭的死和两个人有关一个是蔡恩一个是曾师兄虽然我目前推测曾师兄可能其实是要救他的但没有救成功这一点也许在黑衣少年的角度看来是曾师兄参与了谋害王俊岭。

” 胡笳在蔡恩和曾师兄的名字边上各拉了一条线连到自己的名字下面：“蔡恩是‘保洁阿姨’的儿子这个目前仅与我有联系曾师兄是白老师的同学白老师是我们的老师。

” 看着胡笳在纸上画的内容“何言”想了一会儿接着说：“也许我们一直把这些关系的主次给弄反了。

” “什么意思？”胡笳问。

“如果不以你为主视角呢？我们也许只是边缘人物。

” “何言”的话说完胡笳瞬间就理解了她之前一直太有包袱了所以啥事都往自己头上揽所以很多事情都想不明白而且总是越理越乱。

如果把自己变成边缘人物呢？这么想着胡笳又重新写了起来。

“也许如果是这样的话那么我的死可能就有解了。

”胡笳说着将重新整理好的思路图推到了“何言”的面前。

“王俊岭的死亡”是因果并不是“胡笳的死亡”而是“黑衣少年的黑化” 与王俊岭有关的一个是“蔡恩”一个是“曾师兄”与蔡恩有关的是“保洁阿姨”与“曾师兄”有关的是白老师。

截止到这儿没有胡笳的任何关系因为这些人物关系全部都早在十年前就已经存在了并不会因为胡笳的是否出现而有任何的改变。

接下来就是十年后的关系了无论是白老师这条线还是“保洁阿姨”这条线甚至黑衣少年杀胡笳这条线都没有直接的必然联系。

如果用之前胡笳和“何言”讨论的“因果”与“巧合”表达那便是这些全部都是非必选项也就是都属于“巧合”项它会朝着“因果收束”发展但并不会成为因果必需的那一部分。

“我只是闯入者。

”胡笳说然后指着纸上写着“保洁阿姨”的地方然后说：“他们才是真正的关联者。

这么多年来白老师一直在行动调查有关曾师兄的一切。

那么‘保洁阿姨’呢？她为什么在女生宿舍厕所徘徊？她又不是游魂她是恶鬼她有自己的自主意识并且不受拘束。

” 听着胡笳的话“何言”抬起了头只见此时此刻胡笳的眼中闪耀着无数的星星这些小星星聚集在一起熠熠生辉。

“这就是我在现在这个故事里的意义因为只有我知道‘保洁阿姨’和蔡恩的关系即使白老师和光头他们一直都知道‘保洁阿姨’的存在他们也只是以为她只是西木大学附近众多恶鬼中的一个而已。

我不是关键人物我是催化剂也许白老师他们早晚会查到这一步我的存在让进程加快了。

” 胡笳将“保洁阿姨”重重地圈了出来“如果不知道‘保洁阿姨’和蔡恩的关系她至今为止的行为并没有什么特别的地方但是她是蔡恩的母亲她临死前最后一个念头孩子关心她的孩子还能听见孩子的哭声她怎么可能这么多年一直在西木大学女生宿舍厕所里？” 胡笳回忆着之前“共情”“保洁阿姨”时感受到的一切： “给你脸了是不是我给你脸了？特娘的给你脸了哈？” “我好痛我好害怕……” 一个小孩从她的面前闪过哭叫着抱着那个男人的腿。

男人转身一脚将这孩子踢飞了出去孩子坐在地上整个人都蒙了在那一瞬间似乎连哭都忘记了。

“我的孩子我的孩子我的孩子！！！”这似乎是她第一次反抗。

可是力量太过悬殊了“保洁阿姨”被推倒在了柜子上撞碎了满是水的鱼缸。

“保洁阿姨”挣扎着想爬起来她的孩子她的孩子还在另外一边。

可是那个男人却冲了过来抓住了她的头发一次一次又一次地敲击着满地碎玻璃的地面直至她完全断气。

是的即使到了生命的最后一刻胡笳感受到的依然还是“保洁阿姨”心中不断重复的“我的孩子我的孩子我的孩子……” 这样的“保洁阿姨”怎么可能在十年来对蔡恩不管不顾？这可是她至死都记挂在心中的她的孩子啊。

“‘保洁阿姨’是恶鬼每一个恶鬼都有很难轻易放下的执念‘保洁阿姨’的执念肯定和蔡恩有关为此她在西木大学女生宿舍待了十年这才应该是‘保洁阿姨’的故事。

她待在这里肯定是有原因的这个原因肯定和蔡恩有关。

这一点我们一直都没有想到！”胡笳说。

“何言”看着胡笳此时此刻的她好像电视剧里面正在揭晓真相的侦探啊到底是谁说她傻的？这脑子不是很好用吗？是啊她怎么会真傻呢？我们都是拼尽全力考上的西木大学的啊。

“我说错了？哪里不对？”胡笳见“何言”看着她发呆不由低头检查起自己写的那几行字。

检查完之后她才抬起头“没错啊。